COLEGIO LESTONNAC - VALLADOLID

Nuestro centro está situado en la parte Este de la ciudad, en el Barrio de los Pajarillos, c/ Cigüeña,32. Según el mapa de zonificación escolar en la Zona 2.

El Colegio Lestonnac es un centro integrado donde se imparte la Etapa de Educación Infantil y las dos etapas obligatorias: Primaria y Secundaria.

Es un centro de una línea, por lo que cuenta con trece unidades:

• Tres niveles de Educación Infantil
• Seis niveles de Educación Primaria
• Cuatro niveles de Educación Secundaria

Además de estos niveles, el colegio Lestonnac tiene concertadas cinco unidades más:

• Dos unidades de apoyo a la integración
• Dos unidades de educación compensatoria
• Una unidad de audición y lenguaje

3. -QUÉ HACEMOS

ACTIVIDADES MÁS SIGNIFICATIVAS

Gimnasia rítmica Informática Baloncesto Fútbol-sala Judo Juegos Recreativos Apoyo al estudio Biblioteca de ESO

Centros de la zona:

• Durante los cuatro últimos cursos estamos participando en un Plan de Mejora de Zona, en el que participamos todos los centro y servicios educativos de los Barrios de Pajarillos y Pilarica. Entre los objetivos de este Plan destacamos los siguientes:
• Incremento de la información y participación de las familias y el alumnado
• Desarrollo de la coordinación de todos los profesionales implicados, en orden a la mejor atención a la diversidad.
• Impulso de la formación del profesorado

Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica:

• Seguimiento de alumnado con necesidades.
• Asesoramiento pedagógico.
• Colaboración con la Trabajadora Social para el seguimiento con familias

Centro de Formación e Innovación Educativa:

• Apoyo en la formación del profesorado
• Seguimiento del Plan de Mejora de Zona

Voluntariado de la Universidad de Valladolid:

• Programa de Apoyo Extraescolar

Asociación “PROCOMAR”:

• Programa de Apoyo Extraescolar para inmigrantes

Asociación de vecinos:

• Participación en la “Comisión permanente” de la Red de Asociaciones de Pajarillos

Comisión de absentismo:

• Coordinación con los servicios de control del absentismo escolar.
  

Desde hace años el Centro se ha destacado por querer dar una respuesta adecuada y personalizada a cada uno de nuestros alumnos. Para ello se realizan diferentes tipos de diagnósticos:

Destacamos, por otra parte, el esfuerzo que se realiza en lo referente a los alumnos con necesidades educativas específicas:

Como respuestas personalizadas a los alumnos destacamos las siguientes medidas:

• Refuerzos educativos individuales o en pequeño grupo.
• Desdobles en áreas instrumentales
• Apoyo Extraescolar en Primaria

Para los alumnos con necesidades específicas se adoptan, entre otras, las siguientes medidas de respuesta educativa:

• Adaptaciones Curriculares Individualizadas.
• Apoyo individualizado para el desarrollo de la Adaptación Individual
  

• Mantener las señas de identidad: Con un Proyecto Educativo inspirado en los valores evangélicos y con una visión de la Educación basada en los Principios Educativos de la Compañía de María.
• Mantener el estilo: Seguir ofreciendo una educación de calidad, basada en la atención personalizada a los alumnos, el trabajo en equipo, un proceso continuo de formación y la participación de las familias.

Mostrarnos al entorno: Dar a conocer nuestra oferta, colaborar con los distintas organizaciones educativas y sociales del entorno y hacernos presentes en distintos foros educativos participando activamente. Dar respuesta a nuestra sociedad cambiante: Manteniendo una actitud de análisis y respuesta ante los cambios de la sociedad, el Barrio, las familias, el alumnado..