| |
|
|
"LA
VIDRIERA" UNA CATEQUESIS SOBRE MARÍA:
- Entregar a los alumnos fotocopias de las piezas de la vidriera (piezas
1,2,3) (piezas
4,5,6)
- Propuesta de actividad (con buen humor
y un poco de fantasía):
Vas
a ser el creador de una vidriera artística. Posteriormente
serás el guía turístico que la enseñe
a los visitantes. Los dibujos, las palabras que se leen, el color...
tienen su porqué y no han sido puestos sin más ni
más.
La
vidriera, en su conjunto, nos da una visión de la personalidad
de María.
Primero, hay que componer la vidriera
con los trozos entregados, pegándolos en una cartulina de esta
forma (plano en pizarra)
[Mejor, si la cartulina es negra y entre pieza y pieza
van quedando unos milímetros de fondo negro.
El tamaño original de las piezas de la vidriera
es para una cartulina de tamaño folio. Téngase
en cuenta, para reducir al fotocopiar, si la cartulina usada
de fondo es Din A4 u otra medida]
Antes de colorearlo, hay que comprender
el contenido de las escenas. Después, que el color destaque
lo destacable, que haga claras las letras, que vaya acorde con el tono
espiritual de los dibujos...
Para ello vamos a leer el pasaje
del Evangelio que está aludido en cada recuadro.
Toma nota para que, al final, puedas hacer la explicación
del guía turístico.
Esta explicación final consistirá en una redacción
que exponga el contenido de la vidriera.
Citas evangélicas [se
leen en clase, es una manera de leer los pasajes evangélicos
referentes a María] y glosas de ellas:
- Lc 1, 26-38. Las letras nos hacen poner atención en la
actitud de María: "a disposición de Dios".
Las manos expresan la misma disponibilidad y ofrecimiento. Rostro
sereno (que al colorearlo se mantenga).
- Lc 1, 39-45. María traduce a servicio su actitud de disponibilidad.
Acogida
alegre por parte de Isabel que responde con "cortesía" y
bondad.
- Lc 1, 46-56. El Magnificat. Mano que ''exalta a los pobres
y mano que derriba a los ricos”. (Que al colorear,
quede esto más claro y mejore la ligera confusión del
dibujo). El Dios en el que cree María es sensible a la injusticia.
Ricos son los que ponen el dinero y el negocio por encina de todo,
incluso de las personas, de la familia. Pobres son los avasallados,
explotados, despreciados..., víctimas de esta prepotencia
del dinero. Dios se pone de parte de los más débiles,
los pobres.
- Lc 2, 50-51- Varias veces se dice en el Evangelio que María "rumiaba" en
el corazón lo referente a Jesús, lo que veía,
lo que oía do él.
Receptiva,
-corazón abierto-, aprendía con la experiencia de vivir
con Jesús, de las cosas que pasaban... Lleva a Jesús
en su centro, será la primera creyente.
- Jn 19, 25-27. "Estaba en pie junto a la cruz...", afrontando
y no rehuyendo su compromiso de creyente (ella tiene confianza en
Jesús y le es fiel).
No
dejó a Jesús nunca, no pecó; la sin-pecado.
Estaba en pie, sufriendo pero esperando.
- Jn 19, 25-27. Identidad de gesto en la vidriera con la primera
escena, pero en la otra dirección; quiere decir que la que
se puso "a disposición de Dios" se pone ahora "a
nuestra disposición". Jesús nos la encomienda
(“ahí tienes a tu madre...”) y nos encomienda
a ella (“ahí tienes a tu hijo...
o tus hijos”). Paralelismo también en la frase con que
remata. Sugerir cómo colorear para que se mantenga este paralelismo
y para buscar el equilibrio de color.
Jesús Pérez Rivera
LEON |
|