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1. CANTO DE INFANTIL Y PRIMARIA
JUNTAMOS LAS MANOS POR LA PAZ
Hay manos muy suaves y tibiecitas.
Hay manos gastadas de trabajar
Hay manos con miles de arruguitas
Y hay manos pequeñas que quieren jugar.
Hay manos que siembran y que cosechan
Hay manos que enseñan a caminar
Hay manos muy fuertes que me protegen
Y hay manos abiertas para ayudar.
Pero hay otras manos que solo lastiman
Que ensucian la tierra, el cielo y el mar.
Son manos muy feas y muy egoístas.
Son manos que hacen al mundo llorar.
Levanten las manos todos los que quieran
un nuevo camino muy juntos andar
que se queden solas esas manos malas
y sólo las nuestras salgan a volar.
La mano que cura, la mano cansada,
la mano traviesa, la que está arrugada,
la mano que tiembla y la que consuela,
la mano que amasa y la mano que reza,
la mano que busca justicia y verdad,
tu mano, mi mano juntas por la paz.
SECUNDARIA "El Canto del Loco"
¿POR QUÉ NO SER AMIGOS?
¿Qué es lo que pasa? ¿Estamos locos o qué?
¿Qué es esta farsa? Dime, ¿quién engaña
a quién?
¿Quién se ha creído que somos, para tratarnos así?
Sólo sé que así no se puede seguir…
Hay muchas formas para hacerse escuchar, muchas personas que merecemos
la paz,
¿Por qué odiar al diferente si no es cómo los demás?
Cuando todos somos gente nada más.
¿Por qué no ser amigos, estar unidos,
vivir sin miedo y en libertad?
¿Por qué no dar la mano, ser como hermanos,
¿por qué no intentamos vivir en paz?
¿Por qué no ser amigos, estar unidos,contar conmigo en
lo que yo os pueda ayudar, se puede hacer trabajando juntos se conseguirá.
Y yo no comprendo esta clase de sociedad,
nunca estoy de acuerdo con los que quieren gobernar.
Que se metan sus mentiras por donde les queden caber pero nosotros tenemos
aún mucho que hacer.
¿Por qué no ser amigos, estar unidos,
vivir sin miedo y en libertad?
¿Por qué no dar la mano, ser como hermanos,
¿por qué no intentamos vivir en paz?
¿Por qué no ser amigos, estar unidos, contar conmigo en
lo que yo os pueda ayudar, se puede hacer con voluntad empezando por
amar y respetar a los demás?
¿Por qué no ser amigos, estar unidos,
vivir sin miedo y en libertad?
¿Por qué no dar la mano, ser como hermanos,
¿por qué no intentamos vivir en paz?
¿Por qué no ser amigos, estar unidos,
Vivir sin miedo y en libertad?
¿Por qué no ser amigos?
¿Por qué no ser amigos?
¿Por qué no ser amigos?
2. LA VOZ DE LAS CAMPANAS
Las campanas son instrumentos de metal, en forma de
copa invertida, con un badajo libre. En la tradición cristiana,
las campanas son testigos sonoros de la Buena Noticia en medio de la
población, son la voz del Señor que nos llama y nos convoca.
Desde su altura nos recuerdan que la comunidad se reúne y celebra.
Las sirenas en las fábricas, nos anuncian los turnos de trabajo,
en el colegio el cambio de actividad… El volteo de las campanas
nos hablan de fiesta, de reunión, de oración, de hora
propicia para el saludo (angelus)
El sonido es bello, el repique de las campanas es un lenguaje. Hablan,
quizá ya no logramos entender. En otro tiempo transmitían
muchas informaciones: fiesta, tiempo para comenzar la celebración,
fuego, reunión del concejo, alarma en el pueblo, evento inesperado…
Las campanas son un signo espiritual en medio de una sociedad secularizada.
Siempre invitan a escuchar a Dios…
- Escribir un compromiso en una campana hecha de cartulina para leer
el la celebración el compromiso de clase.
3. EL CUENTO:"Campanas
por la PAZ"
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Un grupos de alumnos saca
una gran tira de papel en la que está representada la sierra.
Dos alumnos inician la lectura del cuento
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En un pequeño pueblo de la Sierra vivía
“Eusebio”, un señor campechano, buen vecino, que
amaba y respetaba la naturaleza.
Además de cultivar el campo y cuidar a sus animales, Eusebio
era el encargado de hacer sonar las campanas de la iglesia.
Se sentía orgulloso de este oficio: las campanas volteaban alegres
los días de fiesta, lentas y arrancando un sonido lastimero cuando
un vecino del pueblo moría, y repicaban arrebatadoras para avisar
a todo el pueblo de algún acontecimiento, como el de aquel día
en el que tuvieron que ayudar en el incendio del parque de la sierra.
Además Eusebio en sus ratos de ocio criaba,
alimentaba y cuidaba a palomas, a cientos, a miles de ellas. Su gran
pasión era la “columbicultura” como así se
llama a este arte.
Conocía a sus palomas y las palomas se sentían seguras
con él, las enseñaba a llevar mensajes muy lejos, y también
a volver a casa después. Las soltaba e iban muy lejos y no se
perdían. Después de su viaje las palomas volvían
a su palomar.
| Sale Eusebio con el campanario
colocado sobre una plataforma con ruedas. |
Cada amanecer, con el primer toque de saludo al nuevo día desde
la torre de la Iglesia, sus palomas se despertaban. Abrían sus
alas y montadas en el viento llegaban hasta el patio de los colegios
de la ciudad para picotear las migajas de pan que caían del almuerzo
de los niños en el recreo. Era una oportunidad para tomar también
ellas su desayuno.
Últimamente, Eusebio estaba preocupado, porque
a través de los diferentes medios de comunicación, le
llegaban las noticias del hambre, del dolor, de la guerra... le daba
pena que las personas no fuéramos capaces de ponernos de acuerdo.
Cada día nuevos conflictos llevaban la tristeza y la muerte a
personas inocentes...
Eusebio, que sabía que las palomas iban todas
las mañanas a lospatios de los colegios, empezó a pensar
y a dar vueltas en su mente y en su alma y se decía:
| Eusebio se
acerca al micrófono para expresar su preocupación. |
i“Los alumnos de la Compañía
de María, ese colegio al que va mi nieta ¿se habrán
contagiado de este clima de violencia e injusticia que hay en el mundo?
¿Tendrán entre compañeros peleas en las que se
insultan, conflictos con el balón. Sufrirá burlas el compañero
que se equivoca, habrá niños que se encuentran solos porque
no les dejan jugar?. ¿Habrán olvidado compartir los juegos,
escuchar a los demás sus razones, dialogar para ponerse de acuerdo?.
¿Cómo resuelven los problemas que
surgen entre ellos?”
Estaba tan preocupado que se acercó a la iglesia,
la campana sonó y el pueblo curioso se reunió como en
las grandes ocasiones. Explicó a todos los que le escuchaban
muy sorprendidos lo que no dejaba de dar vueltas en su cabeza.
| Eusebio llama con la campana
Se acerca un grupo de alumnos de Secundaria y tras la lectura de
cada uno de las afirmaciones de la plegaria:“Apártame
de juzgar al otro, mientras no haya caminado en sus mocasines, al
menos, durante dos semanas” dan
un toque de campana. |
Hablaron largo rato sobre el tema hasta que por fin
llegaron a un acuerdo en el que se comprometieron:
1. Criar y cuidar palomas hasta que tuvieran tantas
como niños viven en la ciudad.
2. Enviarlas con mensajes de amistad a todos los
niños que en los parques y en los colegios se reúnen
para jugar, aprender, compartir y convivir como amigos.
3. Celebrar todos los años una concentración
con todos los alumnos y profesores en los patios de cada colegio para
ratificar en un manifiesto el compromiso de paz entre todos.
4. Se fija el 30 de enero como el señalado
para tal acto. Día en el que se conmemora la muerte de Gandhi,
persona que dio su vida a favor de la paz.
5. Aprenderán una canción de amistad
para que cuando surja un conflicto llegue el mensaje a la memoria
y al corazón de las personas y encontrar así la solución
pacífica a los problemas.
Toda la asamblea fue a sus casas y pusieron manos a
la obra.
Y ese día llegó, Eusebio tocó
la campana era la señal para que soltaran todas las palomas y
llevaran sus mensajes al colegio, la oirían desde el punto más
alto del pueblo, desde el campanario de la iglesia.
Al momento una inmensidad de palomas cubrió
por completo el cielo azul, todas volando en dirección al patio
de la Compañía de María, cada una con su mensaje
de paz en sus patas y con la ilusión de crear amor y fraternidad
entre todos.
Eusebio, desde entonces, a finales de Enero, da la
señal a todos sus vecinos, para que suelten las palomas que deben
llevar la paz y la concordia a todos. Y el sonido de la paz, la señal
que avisa que el momento ha llegado, como aquel día, es el sonido
de las campanas del pueblo...
Eusebio dobla las campanas por la paz, y convierte
su sonido en símbolo de justicia y amor entre todos los hombres.
Los alumnos de la Compañía de María,
al recordar la canción que aprendieron, cuando tienen un conflicto,
lo resuelven con diálogo, apretón de manos y pidiendo
disculpas a los demás.
| Una persona que ha permanecido
en el interior de la "iglesia" lanza unos cohetes de aire
comprimido. |
Celebración del
patio:
- Saludo y presentación del acto
- Manifiesto de los diferentes niveles de Primaria y 3º de Secundaria:
“La voz de las campanas” o “El sonido de la paz”
expresando una frase que resuma los acuerdos tomados en la clase y
que se puede plasmar en una cartulina que quede como recuerdo en el
corcho.
- Infantil cierra la lectura de los manifiestos con la canción:
“Juntamos las manos por la paz”
- Representación del cuento.
- Canción del Canto del Loco: ¿Por qué no ser
amigos?
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