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En el mes de febrero estamos tratando de organizar, en las diversas zonas, encuentros de formación para personas que no hace mucho que están en nuestros centros y a las que deseamos hacer partícipes de nuestro proyecto educativo. Se trata, en general, de personal joven de los colegios que en el futuro seguirá colaborando en la educación de nuestros alumnos y desea hacerlo en la línea de la Compañía de María. En este primer momento tratamos de acercarlos a la figura de Juana de Lestonnac y a las principales líneas educativas propuestas por ella. Queremos aprovechar la vinculación laboral que tenemos con estas personas para ir creando, simultáneamente, una vinculación afectiva y espiritual con la manera de entender la vida y, sobre todo la educación, de la Compañía. Como Comisión, seguimos centradas en la elaboración de un proyecto marco para el Equipo de Titularidad que nos ayude a vivir con una estructura más adecuada este momento de la Provincia de España desde el punto de vista de la organización escolar. Sabemos que es un tema complicado porque aún tenemosmuchos colegios y muchas realidades diversas pero, al revisar las estructuras de gobierno, no queremos que pase por alto algo que nos ocupa y preocupa a lo largo de este tiempo: se mueven muchas personas de un lugar a otro, intentamos responder a los diferentes ámbitos de la vida de los centros de manera coordinada, tratamos de conocer y acercarnos cada vez más a las realidades concretas, pero, a la hora de la verdad, nuestros esfuerzos resultan en ocasiones desproporcionados y escasos en su eficacia. También
en este tiempo vamos acompañando el proceso que se está
viviendo en el Colegio de S. Sebastián y que muchas ya conocéis.
Con todo, nos gusta hoy explicar algo más de este proceso
para que todas vayamos teniendo conocimiento de las cosas que nos
afectan en los diversos lugares. Al
mismo tiempo, los directores de las diferentes etapas de los tres
centros, han empezado a reunirse para compartir aspectos de pedagogía
y organización e ir convergiendo en la línea educativa
y pedagógica, antes de llegar a la unificación de
los claustros. También el personal de administración
va consensuando aspectos de Secretaría y Administración.
Los equipos directivos, los claustros, y el personal de administración
y servicios, han acogido bien este proyecto. En un orden de cosas muy diverso también queremos hacernos partícipes de la alegría del colegio de Almería al que la Universidad concede un premio Extraordinario a la Mejor Institución Educativa No Universitaria de Almería y Provincia. Como veis no faltan temas de los que ocuparnos y en los que pensar de cara al futuro más inmediato. Pero como la vida educativa es mucho más que organización y gestión, estamos, a la vez, siguiendo con interés lo que los distintos colegios están preparando para la celebración de los Congresos Internacionales de Barcelona y México. Algunos ya nos van comentando las prácticas en las que trabajan y que les parecen oportunas para enviar a Roma. Sabemos que la mayoría no podrán presentarse en los congresos pero, si se elaboran bien en los centros, será a los propios colegios a los que resulte más provechoso y enriquecedor el trabajo. Y ¿quién dice que de ahí no pueda surgir una publicación interesante o alguna otra cosa que nos beneficie a todos? Desde
aquí nos animamos, pues, unas a otras a trabajar con entusiasmo
en todo aquello que responde a nuestro deseo de vivir a fondo la
Misión encomendada. La tarea educativa resulta ardua en ocasiones
pero siempre es ilusionante y motivadora. |
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